发展目标

主题：热闹的超市——《这是什么商店》

1、不受数字排列顺序的影响，正确判断3个数字是否是相邻数。

2、探索折叠添画的方法。

3、通过活动让幼儿感受节日气氛，共同分享节日的快乐。

4、以动作表现乐器顽固伴奏，乐器伴奏。

5、锻炼幼儿手脚攀爬力量。

6、初步了解如何通过编程来让机器人作不同的事情。

区域材料

语言区：有关超市购物的书籍、各种绘本。

美工区：画纸、蜡笔、水彩笔、胶水、剪刀、橡皮泥、调色盒、水粉颜料。

扮演区：废旧饮料瓶、食品袋、收银台。

益智区：不规则拼板、点卡、各种图形。

建构区：小汽车、木制积木、塑料积木大、特殊积木等，工具箱。

常规

培养

1、进餐时候保持安静，正确的使用筷子。

2.洗完澡后自己把浴巾拿去凉。

  星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—9:00

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐/餐后活动（区域、歌唱、桌面游戏、阅读）

9:00—11:20

升旗活动

English  game

STEM活动：

早操及户外活动

班级庆祝六一节

主题活动

English  game

水果餐

美术活动：惊喜蛋

早操及武术活动

English  game

水果餐

思维活动：谁站错了位置

早操及户外

区域自主游戏

English  game

水果餐

早操及户外活动：狼来了

区域自主游戏

11:20—15:50

1、午餐、餐后散步    2、盥洗、午睡    3、幼儿午起、整理内务、吃午点

下

午

15:50—16:30

音乐宝盒：弗兰德舞曲2

下午、区域活动、整理物品幼儿离园

下午操/户外游戏：爬山坡

整理物品、幼儿离园

下午操/户外游戏：呼啦圈

整理物品、幼儿离园

下午操/户外游戏：平衡练习

整理物品、幼儿离园

下午操/户外

一周安全小结

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1. 六一特别活动，请家长们准时带孩子回园参加。

2. 加强幼儿的安全意识和自我保护意识，不在无家长带领的情况下游泳。        按计划执行！5月27日阅/吴